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内乡县赤眉二初中开展作业展评活动

发布时间:2021-05-16 00:09
本文摘要:为了深化作业教育,提高作业本质,进一步加强教育规则管理,引导学生教育良好的写作习惯和强烈的学习态度,建立学校间交流和自学平台,提高教育教育质量,12月24日赤眉二中学积极开展作业评价活动。本次展览评估活动拒绝展览评估全校师生作业,投票决定优秀作业,必要的资金希望。 教导所拒绝各评委,必须根据客观、专业、公平、公正的原则选择本次活动的票。展览评价结束后,教导所主任杨海燕向大家报告了上次作业的配置、测试、种类和数量。

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为了深化作业教育,提高作业本质,进一步加强教育规则管理,引导学生教育良好的写作习惯和强烈的学习态度,建立学校间交流和自学平台,提高教育教育质量,12月24日赤眉二中学积极开展作业评价活动。本次展览评估活动拒绝展览评估全校师生作业,投票决定优秀作业,必要的资金希望。

教导所拒绝各评委,必须根据客观、专业、公平、公正的原则选择本次活动的票。展览评价结束后,教导所主任杨海燕向大家报告了上次作业的配置、测试、种类和数量。他总结了学生作业整体写得很认真,老师及时指导学生错误的地方,学生进行了纠正。

老师最好带领学生保持清洁的作业,给人一种愉快的感觉,在学生的写作习惯方面,老师们花了很多心思。从作业检查来看,教师们显然很辛苦,尽责做好了自己的工作。

适度、规范是我们配置作业的原则。严肃、规范、高效是我们批判作业的目标。

只要用心做,就能做好。学校的工作没有小事,作为育人之地,所有的工作都关系到学生的发展,教师的专业化提高。作业作为教育工作的一部分,不牢固稳定学生学习的科学知识,提高学生分析问题、解决问题的能力,教授良好的自学习惯。老师批改作业,及时发现学生对科学知识的控制程度和不存在的问题,检查教育效果,根据教育上不存在的问题及时改善教育,最后提高教育质量。


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